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| 分析生活化视界下的小学美术有效教学策略 | |
| 引用本文： | 何峰.分析生活化视界下的小学美术有效教学策略[J].中国民族博览,2018(7). |
| 作者姓名： | 何峰 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江区教育教学发展中心 |
| 摘 要： | 《义务教育阶段美术课程标准》中明确提出:"应把美术课程的内容与学生的生活经验紧密联系起来。"从《标准》中可以看出,小学美术强调用知识、技能帮助小学生美化生活,使他们在生活中体会美术的魅力。作为小学美术教师,应遵循新课标的理念,积极开展生活化的教学方法,使美术课堂教学更贴近小学生的生活,让美术课程成为小学生真心喜爱的一门学科,从而培养和发展他们的美术核心素养,促进他们在"德、智、美"方面全面发展。 |
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