新文科背景下课程思政融入地方高校外语金课建设的路径探索 |
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引用本文: | 汪顺来.新文科背景下课程思政融入地方高校外语金课建设的路径探索[J].牡丹江大学学报,2024(3):87-93. |
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作者姓名: | 汪顺来 |
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作者单位: | 常州工学院外国语学院 |
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摘 要: | 新文科背景下,课程思政融于高校外语金课建设体现了外语专业内涵建设的方向。外语金课在课程思政指引下获得方向性引导和理论支撑,有利于提升金课教学水平;课程思政以外语金课建设为依托,将德育目标贯穿教学全过程,有利于提高人才培养质量。基于新文科教育指导下某地方高校外语金课建设的实践,分析课程思政与外语金课建设的联动效应,并探索课程思政融入外语金课建设的有效路径,指出新文科教育推动了外语金课与课程思政的融合,对构建中国特色的外语课程话语体系起到了重要推动作用。
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关 键 词: | 新文科教育 课程思政 外语金课 内涵建设 联动效应 有效路径 |
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