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在“两课”教学中贯彻“三个代表”重要思想的思考
作者姓名:孙迎联
作者单位:东南大学,人文学院,江苏,南京,210018
摘    要:全面贯彻"三个代表"重要思想是当前"两课"教学的重点.围绕增进"两课"教学全面贯彻"三个代表"重要思想的效果,本文从紧扣学生的思想实际,找准学生的理论困惑,探索有效的教学形式,从增强教学的针对性、实效性和感染力等三个方面进行了探索.

关 键 词:"两课"  "三个代表"重要思想
文章编号:1671-4970(2004)01-0061-03
修稿时间:2003-08-20
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