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| "望闻问切"重调研"对症下药"巧治理——班主任工作方法谈 | |
| 引用本文： | 闵志刚,王习明. "望闻问切"重调研"对症下药"巧治理——班主任工作方法谈[J]. 湖南工业大学学报(社会科学版), 2002, 7(5) |
| 作者姓名： | 闵志刚 王习明 |
| 作者单位： | 宜兴职业教育中心学校,江苏宜兴,214206 |
| 摘 要： | 班主任在管理班级的过程中,可采用"望、闻、问、切"等手段,采用分析、综合、推理等方法,找出学生存在问题的原因,抱着实事求是的态度,有针对性、有选择地加以处理,使班级工作达到一个新的水平. |
| 关 键 词： | 调研 治理 班主任 工作 方法 |
On the Working Strategies of Head Teacher |
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