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杂志ISSN号
浅析过程教学对结论教学的继承与批判
作者姓名:
车卫东
作者单位:
黑龙江省佳木斯市第一中学!154002
摘 要:
通过对过程教学与结论教学的比较研究 ,本文阐述了过程教学对结论教学的批判与继承 ,指明了过程教学的可行性与可操作性
关 键 词:
过程教学
继承
批判
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