初中物理教学问题情境创设策略

在初中物理教学中,教师通过创设问题情境,可以有效调动学生思维的主动性,使他们积极投入到对日常现象背后物理知识的思考中;还有助于将原本抽象复杂的物理问题简单化具体化,增进学生对物理概念、原理等知识的理解,提升学生学习物理的兴趣.本文指出了初中物理教学中进行问题情境创设的重要作用,对存在的问题进行了分析探讨,并结合教学实际...