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大学英语语法学习的认识误区及教学对策
引用本文:王家全. 大学英语语法学习的认识误区及教学对策[J]. 内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2010, 12(4): 176-177. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.04.067
作者姓名:王家全
作者单位:文山学院外语系,云南,文山,663000
摘    要:
大学英语语法教学是一个很具有挑战性的任务,因为在教学中既要顾及到大学生交际能力的提高也要照顾到语法知识的掌握。本文从大学生英语语法学习认识上的误区分析出发,提出加强语法学习的心理疏导,加强英语语法学习的方法指导,选择显性语法教学和隐性语法教学相结合的教学方式等教学对策。

关 键 词:大学英语语法  认识误区

The False Cognition of College English Grammar Learning and Its teaching Counter-measures
Wang Jiaquan. The False Cognition of College English Grammar Learning and Its teaching Counter-measures[J]. Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition), 2010, 12(4): 176-177. DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.04.067
Authors:Wang Jiaquan
Abstract:
Keywords:
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