学校社会工作介入高校学生工作策略研究——基于鞍山师范学院的思考

本文从高校学生工作创新发展的方向研讨出发,结合鞍山师范学院学生工作发展实践,探讨了学校社会工作介入高校学生社会工作的必要性与可行性,提出了构建"思想政治为纲,科学管理为体,服务项目为用,增能助长为旨"的工作格局,形成能力建设,多元试点,项目牵动,绩效考核的发展策略。