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对教学与人的发展关系的思考
作者姓名:刘世瑞  李海容
作者单位:衡阳师范学院教育科学系;广东省开平市教伦中学;
基金项目:衡阳师范学院教研基金项目,批准号:jykt2008042
摘    要:人的自身价值的实现才是人的发展的内在要义。教学的作用不仅仅体现在人作为工具的价值上,重要的是发展独立人格、学会思考、洞悉生命意义并进而实现自身价值。只有这样,教学才能成为真正意义上促进人的发展的手段,才能真正理顺教学与发展的关系。

关 键 词:教学  人的发展  关系  思考  
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