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也谈学科、专业与课程

作者姓名：	苟芳琴

作者单位：	陇东学院教育系,甘肃,西峰,745000

摘要：	本文试图对学科、专业与课程进行梳理,以期进一步把握它们的本质特征.
关键词：	学科专业课程
文章编号：	1007-9106(2003)04-0082-02
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