与农村孩子共享读写之乐——“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”课题研究成果综述

建平黑水镇小学地处辽宁西部的老哈河畔，多年来，一直坚持“以人为本，为学生的终身发展奠定基础，为教师的专业成长铺路搭桥”的办学理念，赢得了良好的社会声誉。2006年，学校60多名教师参与了中央教科所教育理论研究部“十一·五”重点研究课题“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”的实验研究工作，三年来，在总课题组专家和我县语文教研员的指导下，在全体实验教师的共同努力下，经过卓有成效的研究，取得了丰硕的成果。