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当前生理实验教学的开展路径思考
作者姓名:彭晨月
作者单位:湖北中医药高等专科学校
摘    要:在现在的医学领域教学中,有关于生理理论的知识是十分抽象的,从而导致了学生不容易学习并且掌握和充分理解它。生理实验教学作为一种教学方式,它对与这种枯燥无味并且抽象的知识点帮助学生理解有着至关重要的作用。本文就是作者根据生理实验教学的特点进行分析从而根据他的优势和缺点提出改进的意见,最终可以提高学生们的实际操作能力和、创新能力,为医学领域提供具有实用性的优秀人才。

关 键 词:生理实验教学  改进  实践
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