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| 高职英语词汇记忆策略的几点体会 | |
| 引用本文： | 张丽萍.高职英语词汇记忆策略的几点体会[J].职业时空,2009,5(10):122-123. |
| 作者姓名： | 张丽萍 |
| 作者单位： | [1]聊城大学,山东聊城252000 [2]山东水利职业学院,山东日照276826 |
| 摘 要： | 高职学生英语成绩提高慢的一个主要原因是词汇量不够。文章从大学英语词汇的重要性入手,并结合教学实践探讨了适合高职学生的词汇记忆策略。 |
| 关 键 词： | 高职英语 词汇教学 教学策略 词汇教学法 |
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