强化饮食教育对糖尿病患者依从性影响

目的：探讨强化饮食教育对糖尿病患者饮食治疗依从性的影响，为其疾病健康教育模式提供依据；方法：将283例糖尿病患者随机分为观察组（145例）和对照组（138例），两组同时接受糖尿病常规健康教育，而观察组在此基础上，实施出院后延伸护理服务并强化饮食教育；结果：干预3个月后观察组糖尿病饮食认知评分及饮食治疗依从性评估显著高于对照组（P〈0．05，P〈0．01）；结论：将强化饮食教育延伸至家庭及社区，可以有效提高糖尿病患者饮食认知水平，以及饮食治疗的依从性。