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基于钉钉+云班课的线上教学改革与实践研究——以《结构力学》为例
作者姓名:王小蔚  王敏容  陈孔亮  颜少荣
作者单位:五邑大学 土木建筑学院,广东江门 529020
摘    要:
自2016年正式提出新工科以来,传统力学教学工作已无法满足现今新工科发展的需要.面向新工科,线上教学正逐步成为有效的教学方式之一.该文基于钉钉、云班课平台,在结构力学课程中分课前、课堂和课后三个阶段实施线上教学,进行细致化的探讨,这种创新型的教学方式有助于对学生力学思维的培养,加强过程考核,也能实现考核环节的多样化和教...

关 键 词:混合式教学  钉钉+云班课教学平台  力学思维培养
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