| 视听法在初级阶段印尼语教学的应用 |
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| 引用本文： | 唐妍懿. 视听法在初级阶段印尼语教学的应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(3): 52-53,56 |
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| 作者姓名： | 唐妍懿 |
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| 作者单位： | 广西民族大学东南亚语言文化学院,广西南宁 530006 |
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| 基金项目： | 广西民族大学2018年度校级教改一般项目视听法在初级阶段印尼语教学的应用﹙项目编号:2018XJGY12) |
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| 摘 要： | 视听法源于直接法和听说法,是一种以口语为教学基础、对话为教学中心、与情景紧密结合的教学方法,与现代外语教学强调的外语的交流与交际作用相契合.该文在前人研究视听法理论的基础上,结合国内印尼语学习者的特点,提出了视听法在初级阶段印尼语教学中的应用,并对视听法的应用给出了具体的建议,为初级阶段的印尼语教学提供借鉴.
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| 关 键 词： | 视听法 印尼语 教学改革 |
The Application of Audio-visual Method Indonesian Teaching in the Elementary-stage |
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| TANG Yanyi. The Application of Audio-visual Method Indonesian Teaching in the Elementary-stage[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(3): 52-53,56 |
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| Authors: | TANG Yanyi |
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| Keywords: | |
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