| 情境教学法在传染病流行病学课程教学中的应用 |
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| 引用本文： | 朱正保,张永红. 情境教学法在传染病流行病学课程教学中的应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(17): 30-32 |
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| 作者姓名： | 朱正保 张永红 |
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| 作者单位： | 苏州大学医学部,江苏苏州 215123 |
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| 摘 要： | 情境教学是指利用外界的环境,实现和学生心境共鸣的教学方法.传染病流行病学是一门理论与实践并重的学科,通过研究传染性疾病在人群中的发生、发展和分布的规律,以制订预防、控制和消灭传染病的对策与措施.目前,预防医学专业学生表现出高理论成绩、低实践能力的现象,因此以学生为中心、以理论结合实践的新型传染病流行病学教育模式亟待建立...
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| 关 键 词： | 情境教学 传染病 流行病学 医学生 |
Application of Situational Teaching Method in the Teaching of Infectious Disease Epidemiology |
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| ZHU Zhengbao,ZHANG Yonghong. Application of Situational Teaching Method in the Teaching of Infectious Disease Epidemiology[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(17): 30-32 |
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| Authors: | ZHU Zhengbao ZHANG Yonghong |
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