| 基于SPOC理念的高职创新创业课程混合式教学模式研究 |
| |
| 引用本文： | 席佳颖.基于SPOC理念的高职创新创业课程混合式教学模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(16):158-160. |
| |
| 作者姓名： | 席佳颖 |
| |
| 作者单位： | 浙江经济职业技术学院,浙江杭州 310018 |
| |
| 摘 要： | 近年来,随着全球教育信息化的快速发展,为加快提升高等院校信息化教育建设质量,SPOC混合式教学模式融合了MOOC和传统课堂的学习优点,能实现优势互补,提升教学质量,受到高校管理者及教师的关注,成为高校课程改革的必然趋势.因此,以建构主义学习理论、深度学习理论和混合学习理论为指导,通过在线开放课程共享平台开展线上班级的SPOC课程教学,以创新创业课程为基础,结合线上网络课程平台以及线下课堂教学,进行混合式教学模式构建研究,对于高职院校信息化教学环境应用于创新创业课程的建设和发展具有重要的理论意义和实践意义.
|
| 关 键 词： | SPOC 混合式教学模式 创新创业课程 |
Research on Hybrid Teaching Mode of Innovation and Entrepreneurship Course in Higher Vocational Colleges based on SPOC Concept |
| |
| XI Jiaying.Research on Hybrid Teaching Mode of Innovation and Entrepreneurship Course in Higher Vocational Colleges based on SPOC Concept[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(16):158-160. |
| |
| Authors: | XI Jiaying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
