| 共生理论视域下工科专业"双创"教育的改革探索 |
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| 引用本文： | 向阳辉,郭志明,李国锋,朱宗铭. 共生理论视域下工科专业"双创"教育的改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(17): 75-77,95 |
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| 作者姓名： | 向阳辉 郭志明 李国锋 朱宗铭 |
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| 作者单位： | 长沙学院 机电工程学院,湖南长沙 410022 |
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| 摘 要： | ![]()
"双创"教育是推动工科专业高阶人才培养的重要组成部分.该文对工科专业"双创"教育的现实困境进行了分析,并在共生理论视域下对工科专业"双创"教育的内涵特点进行了挖掘.最后,提出工科专业"双创"教育改革的共生实施路径,通过重构工科专业人才培养体系、共建"双创"教育实践基地、完善"双创"教育激励制度和优化"双创"教育评价机制,有效提升工科专业"双创"教育的质量,以实现工科专业高阶人才的培养.
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| 关 键 词： | 共生理论 创新创业教育 高等教育 |
Exploration on the Reform of Innovation and Entrepreneurship Education for Engineering Majors from the Perspective of Symbiosis Theory |
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| XIANG Yanghui,GUO Zhiming,LI Guofeng,ZHU Zongming. Exploration on the Reform of Innovation and Entrepreneurship Education for Engineering Majors from the Perspective of Symbiosis Theory[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(17): 75-77,95 |
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| Authors: | XIANG Yanghui GUO Zhiming LI Guofeng ZHU Zongming |
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| Abstract: | ![]()
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