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| 教师教学创新团队建设探索与实践 ——以福州职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 魏明桦,饶绪黎.教师教学创新团队建设探索与实践 ——以福州职业技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(20):135-137. |
| 作者姓名： | 魏明桦 饶绪黎 |
| 作者单位： | 福州职业技术学院信息技术工程系,福建福州 350108 |
| 摘 要： | 在"双高"建设与国家级教师教学创新团队立项建设背景下,福州职业技术学院"双高"专业群——"软件技术"专业群落实立德树人根本任务,以"利用数字技术,培养数字工匠,服务数字经济,推动数字升级"为目标,构建对接职业标准的课程体系,通过创新团队教师能力发展路径、健全团队运行良性发展机制、深化模块化教学模式改革等,打造了一支师德高尚、专兼融合、具备"五能"的一流教师教学创新团队,教师教学能力与学生培养质量都获得了提高. |
| 关 键 词： | 教学创新 教学团队 "双高"建设 |
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