| 《大学日语》课程思政混合式教学模式构建 |
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| 引用本文： | 徐淑丹.《大学日语》课程思政混合式教学模式构建[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(22):102-104. |
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| 作者姓名： | 徐淑丹 |
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| 作者单位： | 广州大学,广东广州510006 |
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| 摘 要： | 高校《大学日语》课程是课程思政的重要一环.课程思政的关键在立德树人.在当前外语教育改革背景下,《大学日语》的课程思政融入教学目标的设定、教学内容的框定、教学方法的选定和教学评价优化四个方面,进行混合式教学模式的构建.教学实践结果呈现积极态势,学生对自我学习和课程满意,教师发挥价值观引导作用,通过中日文化对比增强师生的文化自信.
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| 关 键 词： | 《大学日语》 课程思政 混合式教学模式 |
Construction of Blended Teaching Mode of Curriculum Ideology and Politics for College Japanese |
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| XU Shudan.Construction of Blended Teaching Mode of Curriculum Ideology and Politics for College Japanese[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(22):102-104. |
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| Authors: | XU Shudan |
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