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杂志ISSN号
高职院校如何加强人文素质教育的分析与思考
作者姓名:
徐秋萍
作者单位:
苏州农业职业技术学院
摘 要:
随着我国高等职业教育的飞速发展,高职教育理念的某些误区制约了人文素质教育。高职院校要走出实施人文素质教育的困境,首先需要树立新的育才观,克服认识误区,为人文素质教育铺垫道路;其次结合高职教育特点,积极探索适合高职院校特点的人文素质教育途径,加大力度、切实推进高职院校的人文素质教育。
关 键 词:
高职院校
人文素质教育
误区
应对措施
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