论教师教育中的全面质量管理 |
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作者姓名: | 李德友 |
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作者单位: | 淮阴师范学院,江苏,淮安,223001 |
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摘 要: | 教师教育质量的滑坡呼唤质量管理方式的创新。全面质量管理有利于教师教育质量的全员性参与和全程性控制;有利于确立用户意识,以满足需求作为提高质量的动力;有利于教师教育成本与质量关系的不断优化;有利于教师教育质量的客观性评价。
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关 键 词: | 教师教育 质量 管理方式 |
文章编号: | 1004-518X(2003)05-0216-03 |
修稿时间: | 2003-02-25 |
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