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| 信息化英语自主学习中大学英语教师在线反馈调查结果分析报告 | |
| 引用本文： | 刘聪颖.信息化英语自主学习中大学英语教师在线反馈调查结果分析报告[J].牡丹江大学学报,2013(6):164-166. |
| 作者姓名： | 刘聪颖 |
| 作者单位： | 洛阳理丁学院外语系,河南洛阳471023 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题“信息化英语自主学习中大学英语教师在线反馈的研究”（编号：2011-JKGHAD-0560）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 随着信息化英语自主学习的普及,教师在线反馈的重要性逐渐引起重视。在被调查范围内,学生对信息化英语自主学习的必要性进行了肯定,同时强调了英语教师在线反馈在学习中的作用;但调查对象也指出反馈过程中存在一定问题,如形式单一、内容有限、及时性不够等,且反馈效果有待提高。本次调查为所属课题的研究提供了客观依据,具有较高的参考价值。 |
| 关 键 词： | 信息化英语自主学习 在线反馈 反馈内容 反馈方式 反馈效果 |
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