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谈谈初中英语写作课——“过程教学法”
引用本文:张理英.谈谈初中英语写作课——“过程教学法”[J].科学咨询,2013(2):77-78.
作者姓名:张理英
作者单位:重庆市渝中区教师进修学院
摘    要:本文分析了大多数学生书面表达(即写作)薄弱的原因和学生写作中出现的种种问题,并在深入了解"过程教学法"理论的基础上,形成独特的写作教学模式,即"写前讨论——写作初稿——讨论修改——正式成文——组际交流——教师点评"。

关 键 词:写作课  过程教学法  写作教学模式
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