| “中国近现代史纲要”课实践教学改革探讨 |
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| 引用本文： | 王爱萍,赵艳芹,刘艳冬,王立红.“中国近现代史纲要”课实践教学改革探讨[J].河北职业技术师范学院学报(社会科学版),2010(4):101-104. |
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| 作者姓名： | 王爱萍 赵艳芹 刘艳冬 王立红 |
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| 作者单位： | [1]河北科技师范学院思想政治理论教学部,河北秦皇岛066004 [2]河北科技师范学院欧美学院,河北秦皇岛066004 |
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| 基金项目： | 2010年河北科技师范学院教研课题“马克思主义基本原理概论”课教学实效性研究（JYYB201008） |
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| 摘 要： | 为了有效开展＂中国近现代史纲要＂课程的实践教学,首先,应系统挖掘以物质资源、人力资源、活动资源和信息资源为基本内容的实践教学资源。其次,应该对实践教学资源进行有效整合,包括整合校内外的物资资源,实现校内校外资源共享和合理使用;整合实践教学的人力资源,做到主讲教师、学校党政管理部门和校外相关专家在实践教学中的相互支持和配合。最后,应从实践教学计划的制定、开展丰富多彩的实践教学活动和制定合理的实践教学评价体系这密切相关三个内容入手,完善实践教学环节。
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| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 实践教学 改革 |
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