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高校思政课学生学业评价的现状及对策思考
引用本文:张颖春.高校思政课学生学业评价的现状及对策思考[J].江苏教育学院学报,2009,25(5):37-38.
作者姓名:张颖春
作者单位:三江学院思想政治理论教研室,江苏南京210012
摘    要:以高校思政课教学中的学生学业评价体系为主要研究对象,在初步分析其现状的基础上,结合实践,分别从评价观、评价主体、评价内容和评价方式等方面进行思考与探究。

关 键 词:思政课教学  学业评价  现状分析  对策思考
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