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建模思想在中职数学教学中的渗透
引用本文:叶峰.建模思想在中职数学教学中的渗透[J].职业,2020(12):82-83.
作者姓名:叶峰
作者单位:浙江信息工程学校
摘    要:本文阐述了中职数学教学渗透数学建模思想的重要意义,提出了在实际教学过程中将建模思想渗透于课堂教学的几点想法。

关 键 词:技建模  中职数学  数学教学
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