“六步法”一体化教学在化学检验专业课程中的实施与探索 |
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引用本文: | 仝慧.“六步法”一体化教学在化学检验专业课程中的实施与探索[J].职业,2020(12):42-43. |
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作者姓名: | 仝慧 |
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作者单位: | 河南化工技师学院 |
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摘 要: | "六步法"是基于工作过程的一体化教学法,本文从组建小组、明确目标指向、改变教学过程、改革评价模式几个方面详述了"六步法"一体化教学在化学检验专业课程中的应用和尝试,并总结了一体化教学的特点、成效和存在的问题及不足,具有较强的理论和现实意义。
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关 键 词: | “六步法” 一体化教学 工作过程 关键能力 |
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