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| 留守儿童自我意识评价及影响因素研究——以江苏省阜宁县为例 | |
| 作者姓名： | 尹勤 刘越 高祖新 夏诗平 宗占红 |
| 作者单位： | 南京人口管理干部学院;中国药科大学基础部;阜宁县人口和计划生育委员会; |
| 基金项目： | 江苏省社会科学基金重点项目“流动人口子女教育及家庭问题研究”(09SHA002); 江苏省教育科学规划项目“流动人口子女教育研究”(D/2009/01/080)的部分成果 |
| 摘 要： | 基于抽样调查数据．本文对农村留守儿童自我意识评价状况及影响因素进行研究。结果表明：留守儿童自我意识评价正常的比例为46．7％，评价偏低或偏高的比例分别为25．6％和27．7％；留守儿童与非留守儿童的自我意识评价没有显著差异，但留守儿童的焦虑感显著高于非留守儿童，幸福与满足感显著低于非留守儿童；留守儿童所在年级、学习成绩、父母文化程度、父母与孩子交流情况、班主任老师的关心程度对其自我意识评价状况有显著影响。针对研究结果，从家长、学校和社会三个不同层面提出了相应的对策建议。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 自我意识 影响因素 江苏 |
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