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| 法学模拟式教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 李劲.法学模拟式教学的探索与实践[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2006,8(1):119-121. |
| 作者姓名： | 李劲 |
| 作者单位： | 渤海大学政法系 辽宁锦州121013 |
| 基金项目： | 渤海大学教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 法学模拟式教学有利于学生实践能力的培养,有利于理论与实际的结合以及学生主体地位的实现。其实施过程包括激发兴趣,设计模拟。角色分工,准备模拟。实际操作,完成模拟。分析评价,总结模拟。在实施法学模拟式教学中,应当注意做好法学模拟式教学的前期准备工作、充分调动学生参与法学模拟式教学的积极性、明确教师在法学模拟式教学中的地位,同时注重法学模拟式教学结果的评价。 |
| 关 键 词： | 法学 模拟式教学 价值取向 实施过程 评价 |
| 文章编号： | 1008-3391(2006)01-0119-03 |
| 修稿时间： | 2005年10月6日 |
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