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杂志ISSN号
浅谈技工学校数学教学
作者姓名:
王素兰
作者单位:
湖北省宜昌市机电技工学校
摘 要:
<正>技工学校数学的教学应当适应技工学校的发展,从学生的入学条件看,其数学基础差,入学后没有深造的动力,加之数学的自身特点导致了学生
关 键 词:
数学教学
技工学校
非智力因素
学习数学
学校数学
学生
数学学习
入学条件
积极性
数学基础
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