| 当代美育与建构和谐人格 |
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| 引用本文： | 贾静,宋薇. 当代美育与建构和谐人格[J]. 江淮论坛, 2007, 0(3): 176-180 |
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| 作者姓名： | 贾静 宋薇 |
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| 作者单位： | 河北大学政法学院,保定,071000 |
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| 基金项目： | 河北大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | ![]()
技术的统治和建立在技术文明基础上的平面文化是导致个体人格失衡和精神危机的主要根源,而重建审美之维就是恢复人性完整建构和谐人格的必要途径.当代美育对于个体和谐人格完整人性的建构,主要通过审美态度的陶养、审美趣味与能力的提升和审美境界的培养来实现的.美育对于塑造和谐人格的目标体现在三个方面:其一是感性与理性的平衡,其二是现实性与超越性的平衡,其三是当下性与永恒性的平衡.
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| 关 键 词： | 当代美育 和谐人格 审美世界观 当代美育 和谐人格 personality harmonious formation education atheistic 永恒性 超越性 平衡 感性与理性 目标 培养 审美境界 能力 审美趣味 审美态度 完整人 必要途径 人性完整 |
Modern atheistic education and formation of harmonious personality |
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| Jia Jing,Song Wei. Modern atheistic education and formation of harmonious personality[J]. Jiang Huai Tribune, 2007, 0(3): 176-180 |
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| Authors: | Jia Jing Song Wei |
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| Abstract: | ![]()
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