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| 基于科学发展观的我国高校创新人才培养模式研究 | |
| 作者姓名： | 陈岩 |
| 作者单位： | 洛阳理工学院,河南洛阳,471023 |
| 基金项目： | 河南省软科学研究计划项目“环境、机制和资源与高校创新人才培养研究”(项目编号:112400430015)的研究成果 |
| 摘 要： | 本文从国内外创新人才的理论出发,以科学发展观为指导,对创新人才作出了界定。针对目前人才培养模式中存在的教与学、教与育、教学与科研、理论与实践存在的四大分离问题,提出了要进行探讨式教学、研究式学习、开放式实验和体验式实践四项改革,探索营建有中国特色的高校创新人才培养的成长环境和教育模式。 |
| 关 键 词： | 创新人才 高校 科学发展 |
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