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高校教师个体评价的方式与方法
作者姓名:胡振江  刘惠
作者单位:牡丹江师范学院教育系,黑龙江牡丹江157011
基金项目:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
摘    要:教师个体评价是教育评价的重要组成部分,评价主体要正确认识教师个体评价的功能、类型、组织形式以及评价体系。根据学校的层次和定位开展评价工作有利于提高教育和教学质量。

关 键 词:高校教师  个体评价  方式
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