| 情绪障碍元认知测量的进展 |
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| 引用本文： | 姜英杰,王亚玲.情绪障碍元认知测量的进展[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2010(6). |
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| 作者姓名： | 姜英杰 王亚玲 |
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| 作者单位： | 东北师范大学,教育科学学院,吉林,长春,130024;东北师范大学,教育科学学院,吉林,长春,130024 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划十一五项目，教育部人文社会科学规划项目，吉林省社会科学基金 |
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| 摘 要： | 笔者介绍了情绪障碍元认知测量的理论基础--自我调节执行功能模型,以及相应的测量工具,如元认知问卷、强迫信念问卷、思维融合问卷、仪式动作问卷、停止信号问卷等.工具中存在测题对元认知结构反映不足、问卷之间相互包含、问卷适用范围不明确、样本代表性不强等问题.可做如下改进:细化测题对元认知结构的反映;增强测量工具对元认知模型的反映;明确测量工具的适用范围,提高测题对心理障碍的区分度;提高临床样本的比例等.
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| 关 键 词： | 情绪障碍 元认知 自我调节执行功能 |
Progress of Studies on Emotional Disorder's Metacognitive Measurement |
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| JIANG Ying-jie,WANG Ya-ling.Progress of Studies on Emotional Disorder's Metacognitive Measurement[J].Journal of Northeast Normal University(Social Science),2010(6). |
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| Authors: | JIANG Ying-jie WANG Ya-ling |
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