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| 全球化背景下教材建设的理论基点 | |
| 作者姓名： | 董中山 |
| 作者单位： | 大象出版社; |
| 基金项目： | 河南省科技厅软科学项目“教育国际化背景下的教材建设研究”,项目编号:142400410730 |
| 摘 要： | 教材是一种特殊的出版物,教材建设是多学科、多理论的集体力量与科学本身的特征共同作用于正式教育材料的一个过程。全球化背景下的教材建设在什么之上?洞悉了脑科学的指向、学习理论的演变、认知科学的目标、多元智能理论的意义及后现代主义的旨趣,也就理解了全球化背景下教材建设的理论基点:开放、智慧、个性化。 |
| 关 键 词： | 全球化 教材建设 理论 |
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