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| 教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 白雪晖,包丽.教师角色的转换[J].内蒙古民族大学学报,2011(1). |
| 作者姓名： | 白雪晖 包丽 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学,政法与历史学院,内蒙古,通辽,028043 |
| 摘 要： | 倡导教师应从"园丁"向"放牧手"角色转变,即从"修剪枝丫"向"自由放牧"的角色转变,但这并不意味着让学生无原则、无规范的自由,理性化的基础地位仍是不可动摇的.这里关键的问题是如何在理性化、规范化、秩序化的基础上让学生充分发挥其个体性、能动性和创造性,从而成为一个有个性、有能力、符合时代精神和要求的有用人才. |
| 关 键 词： | 教师 角色 转换 |
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