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杂志ISSN号
如何向“卓越课堂”迈步
作者姓名:
黄成德
作者单位:
重庆市黔江区马喇中学
摘 要:
本文针对“卓越课堂”五年行动计划进行了简单的思考,面对这样一个宏伟的工程,同时基于多年课改的漫漫征程,很多教师困惑不知路在何方。据此,我从分析当前形势入手,希望学校站在对教育未来负责任的高度搞好机构建设,同时要求每位教师加强业务修养,重视集体研修使用好“导学案”,建设好“学习小组”。
关 键 词:
卓越课堂
思想引领
导学案
学习小组
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