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新课改背景下小学语文情境教学法小议
作者姓名:周召庆
作者单位:重庆市忠县白石镇巴营小学
摘    要:情境教学方法体现了现代化教育思想,适应了我国教育的发展,采用情境教学法体现了我国教育改革的目的和意义。小学生的思维以具体形象思维为主,因此在小学语文教学中采用实物模型、标本、图画、多媒体课等创设情境,形成鲜明准确的表象,达成教学目标,收到良好的教学效果。新课改背景下小学语文情境教学法值得倡导,值得探究。

关 键 词:新课改背景下  小学语文  情境教学法
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