非英语专业大学生英语词汇学习策略现状研究

本文阐述了对中国外语学习者词汇学习策略调查的研究结果。总共有100名非英语专业的大一和大二学生参加了此次调查研究。此篇文章中使用的研究工具为一篇调查问卷,问卷中包含17个发现策略和35个合作策略。学生需要指出他们在外语学习过程中是否使用了每项策略并判断策略是否有效。此外,其中的20名学生参加访问,需要指出最无效策略并阐述原因。