| 语法教学中的语用能力培养 |
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| 引用本文： | 李燕. 语法教学中的语用能力培养[J]. 现代交际, 2016, 0(4): 198-200 |
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| 作者姓名： | 李燕 |
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| 作者单位： | 西安外国语大学英文学院 |
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| 基金项目： | 陕西省教育厅科研计划项目“多媒体语境下中小学英语师资语用培养模式研究”(项目编号:2013JK0309);西安外国语大学2015教改项目“基于学研共同体的英语师资批判性思维发展模式研究”(编号:15BYG02)阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 语用能力作为语言能力的重要组成部分,应该在外语教学中得到足够的重视。本文通过分析语用能力现状,提出将语用能力培养纳入大学的语法教学中,让学习者在学习语法的同时通过语义、语用知识来加深对语法知识的理解,最终达到语法与语用在互动中彼此促进的目的。本文还提出具体的构建语用语法课堂的模式,并提出几点在实施中需要注意的问题。
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| 关 键 词： | 语用能力 语法教学 课堂模式 |
Cultivating Pragmatic Competence in Grammar Teaching |
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| Li Yan. Cultivating Pragmatic Competence in Grammar Teaching[J]. Modern Society, 2016, 0(4): 198-200 |
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| Authors: | Li Yan |
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| Affiliation: | Li Yan;School of English Studies, Xi’an International Studies University; |
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