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借助现代教育技术优化大学物理实验教学
引用本文:王闻琦,刘云东.借助现代教育技术优化大学物理实验教学[J].宿州学院学报,2010,25(11).
作者姓名:王闻琦  刘云东
作者单位:[1]宿州学院自旋电子与纳米材料研究所 [2]宿州学院信息工程学院
基金项目:宿州学院校级教研项目,安徽省高等学院优秀青年人才基金,宿州学院校级教研项目,安徽省高等学校省级教学研究项目
摘    要:从教育观念、教学方法、教学手段、学生认知以及教学模式等5个方面阐述了传统大学物理实验课程教学存在的弊端,继而对现代教育技术的内涵加以解释,最后指出现代教育技术的引入可以弥补目前大学物理教学的不足,优化大学物理实验课程教学。

关 键 词:大学物理实验  现代教育技术  仿真实验
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