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教授治学:问题、原因与对策
作者姓名:张意忠
作者单位:江西师范大学教育学院,江西,南昌,330027
摘    要:为了全面了解我国教授治学的现状,论文对全国部分高校的教授进行了调查、访谈,归纳出教授在学术道德、学术水平、学术权力等方面存在的问题,从教授自身、大学与社会等层面分析产生问题的根源。教授治学,需要教授以学术为业,担当道德楷模;需要大学赋予教授学术权力,完善教授考核评价制度;需要社会健全法律,改革科研体制,只有这样,教授才能安心治学、治好学。

关 键 词:高等学校  教授治学  学术道德  学术水平  学术权力
文章编号:1006-4702(2008)01-0102-06
修稿时间:2007-10-22
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