| 现代图式理论对英语听力理解程序分析的新启示 |
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| 引用本文： | 彭艳虹.现代图式理论对英语听力理解程序分析的新启示[J].湖南人文科技学院学报,2006(3):158-160. |
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| 作者姓名： | 彭艳虹 |
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| 作者单位： | 湖南财经高等专科学校涉外系,湖南,长沙,410205 |
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| 基金项目： | 湖南省教社科联资助教改课题(073101070414) |
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| 摘 要： | 以图式理论为基础,从认知心理学的角度出发,分析了听力理解程序中“自下而上”和“自上而下”两种程序的相互作用,并探讨了现代图式理论对英语听力理解程序分析的新启示:1)“自下而上”能使听者利用已知语言图式来诠释所获得的信息;2)“自上而下”能使听者使用语言知识来理解所获得的信息。
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| 关 键 词： | 图式理论 听力理解 自下而上 自上而下 |
| 文章编号： | 1673-0712(2006)03-0158-03 |
| 修稿时间： | 2006年1月14日 |
Insights into English Listening Procedure from Schema Theory |
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| PENG Yan-hong.Insights into English Listening Procedure from Schema Theory[J].Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology,2006(3):158-160. |
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| Authors: | PENG Yan-hong |
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| Abstract: | Based on schema theory,this paper analyzes the interaction between "bottom-up processing "and "top-down processing" and also discusses the application of schema theory in listening comprehension procedure from the aspect of cognitive psychology.From schema theory,it probes the insights into English listening procedure.The insights show that 1) "bottom-up processing" can help the listener expound the obtained information with language schema;2) "top-down processing" can help the listener understand the obtained information with language knowledge. |
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| Keywords: | schema theory listening comprehension bottom-up processing top-down processing |
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