“持证社工”继续教育中的价值认同与能力提升问题探讨简

近几年来，通过全国参加社会工作者职业水平考试的人数越来越多，但在通过考试的人员中，有相当数量无社会工作专业教育背景的持证社工，缺乏对社会工作价值观的深度认同，也缺乏系统的社会工作能力提升，这在客观上制约了社会工作专业服务的质量和水平，同时也在一定程度上影响了社会公众对社会工作专业的社会评价。因此，通过多种继续教育形式加强对这部分人员的价值观教育与熏染，强化对他们的专业技能课程培训，促进高校社会工作专业实践教学与街道、社区社会工作者在社会服务项目策划与实施方面的深度合作，对于促进持证社工发展和有效确立社会工作专业权威意义重大。