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学前师范生U-G-K协同培养模式的实践探索——以渤海大学学前教育本科专业建设为研究个案
作者单位:渤海大学教育科学学院,辽宁锦州121013
基金项目:渤海大学研究生教育教学改革研究项目;渤海大学教学改革研究项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
摘    要:


关 键 词:U-G-K协同育人  培养模式  学前专业教育联盟  校外实训
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