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班主任如何强化学生的心理辅导
作者姓名:
刘宇
作者单位:
陕西省乾县一中
摘 要:
本文在实践研究的基础上,对如何强化学生的心理辅导作了探讨.提出了首先要了解各层次学生的学>-7基础、认知水平和心理状态,加强心理辅导,其次班主任要视学生在学>-7过程中不同阶段的心理特征,及时进行心理的辅导.通过鲜活的事例印证了上述心理辅导的功效和疗效.
关 键 词:
强化
心理辅导
思想教育
指导学习
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