| 高校艺术教育专业的平衡发展探究 |
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| 引用本文： | 王芳.高校艺术教育专业的平衡发展探究[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2016,36(1):96-99. |
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| 作者姓名： | 王芳 |
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| 作者单位： | 宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡,721013 |
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| 基金项目： | 宝鸡文理学院院级重点科研项目:艺术教育专业学生艺术素养培养研究(zk12024)，陕西省教育科学“十二五”规划课题:陕西地市高校艺术教育人才培养模式创新研究(SGH140677) |
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| 摘 要： | 随着社会的发展与时代的进步,国家对地方艺术教育逐渐重视,并对各艺术院校的教育进行规范化管理,针对艺术高考,给予多重优惠政策,以便促进艺术教育工作的进一步发展.近十几年来,参加高考的学生人数只增不减,艺术生的人数更是以快速膨胀的方式增长,地方高校在学科规划、专业设立、培养目标、培养层次、培养方向等方面没有制度化和规范化的前提下,急忙开设专业,导致教学管理混乱,师生比例失调,教学质量低,导致专业人才培养难以平衡发展.加大艺术教育专业改革力度,培养合格的中小学艺术教师,促进艺术教育工作的进一步发展,实现以专业人才平衡发展为导向的高校艺术教育,优化高校艺术教育的结构,需要在培养目标、课程、师资及外部环境建设等方面制定有创新性的措施.
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| 关 键 词： | 地方高校 艺术教育 专业人才 平衡发展 |
On the Balanced Development of Art Education in Colleges and Universities |
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