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非英语专业大学生感知学习风格研究
引用本文:李志,刘国明,张翌. 非英语专业大学生感知学习风格研究[J]. 太原理工大学学报(社会科学版), 2006, 24(Z1): 57-59
作者姓名:李志  刘国明  张翌
作者单位:天津商学院,大学外语部,天津,300134
基金项目:天津市高校人文社科研究项目《大学英语学习风格个性化研究》(20052309)
摘    要:文章通过问卷调查,运用定量分析的方法研究了非英语专业本科生英语学习的感知风格的总体趋势以及文科生与理工科生的风格差异,通过实验的方法了解网络教学与传统教学背景下的学习风格的差异,旨在发现教学手段对学习风格的影响程度,并且对目前的大学英语教学改革提出了建设性的意见。

关 键 词:非英语专业  学习风格  感知模式  个体差异  大学英语
文章编号:1009-5837(2006)S0-0057-03
修稿时间:2006-10-30

Research on the Perceptual Learning Preferences of Non-English Majors
LI Zhi,LIU Guo-ming,ZHANG Yi. Research on the Perceptual Learning Preferences of Non-English Majors[J]. Journal of Taiyuan University of Technology(Social Sciences Edition), 2006, 24(Z1): 57-59
Authors:LI Zhi  LIU Guo-ming  ZHANG Yi
Abstract:This paper makes a tentative study of the perceptual learning preference of non-English majors within the theoretical framework of learning styles theory proposed by Kate Kinsella(1993).It studies the overall tendency in learning styles among the non-English majors and differences of perceptual learning preferences between students of arts and of science,and between students from traditional teaching classes and those from modern on-line ones.The purpose of the research is to find out whether teaching methods can influence students' learning styles and how.Suggestions on teaching strategies are put forward to conclude the paper.
Keywords:non-English majors  learning styles  perceptual learning preferences  individual differences  college english
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